Sportunterricht sicher und attraktiv organisieren - DVD -

Wir bieten Sportlehrkräften und Referendaren kostenlos eine DVD an, die mit Texten und Videosequenzen Anregungen zum Sportunterricht sowie zur Prävention bei vielen Übungen gibt.

Wir senden Ihnen die DVD gerne kostenlos zu. Ihre Schule hat im Zweifel schon ein Exemplar erhalten, welches Sie kopieren dürfen.

Wir berücksichtigen nur Bestellungen über den EPOS-Account Ihrer Schule.
Bitte geben Sie hierfür Ihre postalische Adresse an!

Ein kurzer Blick auf die DVD
anhand des Beipiels "Minitrampolin":

<< Inhaltsverzeichnis >>

<< Grundlegendes zum Minitrampolin >>

<< Minitrampolin - Aufbau/Abbau >>

<< Minitrampolin - Checkliste >>

<< Video: Flugrolle mit dem Minitrampolin >>

<< Video: Minitrampolin - Salto >>

<< Virtuelle Turnhalle: Vorlagen für Unterrichtsblätter >>

Ein wenig Hintergrund:

Der Sportunterricht kann einen zentralen Beitrag zur Förderung der körperlichen und psychisch-sozialen Gesundheit sowie zum Erleben von sozialer Unterstützung, Verständigung und Anerkennung leisten. Er muss so gestaltet werden, dass für die Schüler keine unverantwortbaren und/oder von der Lehrkraft nicht erkannten Gesundheitsgefährdungen vorhanden sind.

Der Unterricht kann nicht jegliche Risiken ausschalten. Schule als lernendes System muss aber permanent an einer Verbesserung des Sportunterrichts unter gesundheitsfördernden und organisatorischen Gesichtspunkten arbeiten. Zur Bewältigung dieser Aufgabe soll die DVD "Sportunterricht sicher und Attraktiv gestalten" einen Beitrag leisten.

Folgende Zielsetzungen liegen daher der Entwicklung dieser DVD zugrunde:

• Das Material soll Anregungen geben, sich innerhalb der ersten und zweiten Ausbildungsphase und der schulinternen Lehrerfortbildung mit Fragen von Sicherheit und Organisation im Schulsport zu beschäftigen und damit die eigene schulische Situation zu optimieren.
  

• Über die Präsentation von authentischen Unterrichtssituationen soll ein hoher Identifikationsgrad mit den kurzen Unterrichtsepisoden und die Sensibilisierung für die dargestellten Probleme und Lösungsvorschläge erreicht werden, die dann wiederum
  vertiefende Reflexionsprozesse anregen können.
  

• Dabei soll beispielhaft verdeutlicht werden, dass Unfallverhütung und Sicherheitserziehung unverzichtbare Bestandteile eines guten Sportunterrichts sind, dass aber auch langfristig Fähigkeiten im Sinne der Sicherheitsförderung angebahnt werden müssen, die in einem präventiven Sinn unfallvermeidend wirken.
  

• Durch die Darstellung der unmittelbaren Verbindung von organisatorischen Aspekten und Sicherheit und den Zusammenhang von Organisation und Effektivität erhalten vor allem Berufsanfänger Anregungen für die Bewältigung organisatorischer Probleme.